پرسشنامه سوالات مقیاس ارزش تکلیف از پنتریچ و همکاران

پرسشنامه سوالات مقیاس ارزش تکلیف از پنتریچ و همکاران

موضوع پرسشنامه : پرسشنامه سوالات مقیاس ارزش تکلیف

دانش آموز عزیز، با سلام، خواهشمند است با در نظر گرفتن میزان فعالیت یا عدم  فعالیت خود در تیم‌های ورزشی مدرسه هر یک از سؤالات زیر را به دقت خوانده و میزان موافقت خود را در مورد هر سؤال با انتخاب یکی از گزینه‌های کاملاً موافقم،موافقم، نظری ندارم، مخالفم، کاملاً مخالفم بیان نمائید. ضمناً مشخصات زیرا را پر نمائید. پرسشنامه سوالات مقیاس ارزش تکلیف از پنتریچ و همکاران

سن ……….  :    جنسیت:            دختر5              پسر5              ورزشکار5                غیرورزشکار5

سابقه فعالیت در تیم‌های ورزشی مدرسه………..

مقیاس ارزش تکلیف: نشان‌دهنده علاقه واشتیاق درونی دانش‌آموزان و میزان اهمیتی است که آنها برای تکالیف و وظایف تحصیلی قائل هستند در این پژوهش براي سنجش ارزش تکلیف، از پرسشنامة استاندارد،MSLQ^[1] پنتریچ و همکاران (1991، نقل از حجازی وهمکاران، 1385)استفاده شده است (پرسشنامه پيوست شماره 3). اين پرسشنامه در سطح کشور توسط موسوی‌نژاد1376 و فولاد چنگ (1381، به نقل از رستگار 1385) مورد استفاده قرار گرفته است.

در این مقیاس دانش‌آموزان با رتبه‌گذاری سئوالات در مقیاس پنج درجه‌ای لیکرت نظر خود را در ارتباط با هر کدام از گویه‌ها مشخص می‌کنند به عنوان مثال عبارت (فکر می‌کنم یادگیری تمرینات ورزشی رشته خاص خودم مفید باشند) و(به تمرینات و رشته ورزشی خود علاقه زیادی دارم.)

ضریب الفای کرونباخ گزارش شده برای این ه مقیاس توسط پنتریچ (1991، رستگار، 1385) برابر9/0 می‌باشد. در مطالعه خود رستگار (1385) برابر84/0 بوده است. در مطالعه حجازی و همکاران (1385) 84/0 گزارش شده است. در مطالعه حاضر و در دست اجرا نیز 74/0 می‌باشد.

1. Motivational Strategies for Learning Questionnaire = MSLQ