موجود در انبار
ادبیات و پرسشنامه توانمندسازی نیروی انسانی داودی
4,900 تومان
- آمار :69 بازدید کننده در حال حاضر
توضیحات
ادبیات و پرسشنامه توانمندسازی نیروی انسانی داودی
مقدمه توانمندسازی نیروی انسانی
یکی از مهمترین بخشهای هر پژوهش مبانی نظری تحقیق و بررسی سابقه تحقیقاتی موضوع میباشد. این بخش از تحقیق تحقیق در رابطه با ادبیات و پیشینهی تحقیق می باشد. در واقع محقق در این بخش مبانی نظری و عملیاتی پژوهش را مورد بررسی قرار می دهد تا در این رهگذر با آگاهی کامل از مبانی علمی پژوهش و آن چه در این باره انجام شده است تمامی جوانب موضوع را مطالعه نماید. از این رو در این بخش مباحثی در رابطه با متغیر توانمندسازي ارائه شده است.
جدول مشخصات توانمندسازی نیروی انسانی |
|
تعدادفایل های ادبیات نظری | یک فایل نظری فایل WORD |
تعداد فایل های پرسشنامه | یک پرسشنامه استاندارد فایل WORD |
تعداد گویه ها | 24گویه |
تفکیک ابعاد | دارد |
شیوه نمره گذاری | دارد |
روایی در مطالعات مختلف داخلی | دارد |
پایایی در مطالعات مختلف داخلی | دارد |
تعاریف نظری و عملیاتی | دارد |
منابع | دارد |
نمونه ای از پرسشنامه توانمندسازی نیروی انسانی داودی:
جهت مشاهده و دانلود مبانی نظری و پرسشنامه در ارتباط با علوم انسانی کلیک کنید .
منبع پرسشنامه لاتین روانشناسی : https://ppc.sas.upenn.edu/
ادبیات توانمندسازی نیروی انسانی
امروزه توانمندسازی به یکی از مهمترین موضوعات روز مدیریت مبدل شده وتعاریف زیادی توسط کارشناسان برای آن بیان گردیده است که در ذیل به تعدادی از این تعاریف اشاره شده است:
” تواناسازي، يعني آزاد کردن نيروهاي دروني افراد، براي کسب دستاوردها، شگفتانگيز و تکنيکي است براي افزايش بهرهوري از راه بالا تعهد کارکنان نسبت به سازمان و به عکس” (پورکياني و پورمرادي، 1389: 21).
“توانمندسازي، فرايند مداومي است که بوسيله عواملي مثل فرهنگ سازماني و تمرينهاي مديريتي که خودکارايي کارمندان را افزايش ميدهد، تعريف ميشود” (يه و لين[1]، 2012).
کوکانن و ديگران[2] (2011) 3 بعد براي توصيف توانمندسازي تعريف کردند: پيامدي، رفتاري، ذهني. توانمندسازي رفتاري به احساس کنترل که کارمند بر محيط کاري خود توسط عملياتش بدست ميآورد مـربـوط مـيشود مثل خودرأيي. توانمندسازي ذهني به توانايي کارمند به نشان دادن ايده و نظراتش که از آن ها در محيط کاري حمايت ميکند مربوط ميشود.
شلتون[3] (2012)، توانمندسازي را حرکت از نظام تصميمگيري سلسله مراتبي توسط مديران به نظام کاهش سلسله مراتب کنترل و تصميمگيري توسط ردههاي پايين تعريف ميکند.
در یک جمع بندی کلی می توان عنوان کرد که توانمندسازی تحت عنوان یک روش، الگو، مفهوم، فرایند، کیفیت و یک مرحله برای آزاد کردن نیروی درونی افراد، آزاد کردن قدرت، ایجاد منابع ذهنی، افزایش مشارکت و مسئولیت افراد که در کلیت به ایجاد توسعه و بهبود مستمر، نتایج شگفت انگیز، توسعه ظرفیت ها و…میشود.
سير تاريخي مطالعه توانمندسازي
آزمایش های هاثورن در سال های 1924تا1932آغازشد. محل مطالعات، کارخانه هاثورن بود. پژوهشگران هاثورن برای توضیح رفتار کارگران،توجه خودرا به عوامل روانی واجتماعی معطوف کردند وسازمان اجتماعی کارخانه وروابط وکنش های متقابل افراددرحین کار موضوع اصلی مطالعه قرار گرفت. آنان به این نتیجه رسیدند که افراد، درضمن کارنه بصورت فردی، بلکه به عنوان عضوی از گروه فعالیت می کنند ورفتارشان تابع ارزش ها ومعیارهای گروهی است.
پديد آمدن جنبش روابط انساني که نتیجه مطالعات هاثورن بود، بر نحوه تفکران مديران دهه 1950-1960 تأثير بسزايي داشت و بر اين عقيده استوار بود که مديراني که روابط انساني خوبي در محيط کار برقرار ميکنند، ميتوانند به بهرهوري دست يابند.
در دهه 1980 مديريت منابع انساني با تحولات بسيار جدي مواجه شد و مديران بيشتر توجه خود را به مسئله کيفيت، انعطافپذيري و شايستگيهاي منحصر به فرد به عنوان مبناي اصلي مزيت رقابتي معطوف کردند. در واقع در سال هاي نخستين دهه 1980، مديريت استراتژيک منابع انساني و طرح فرهنگ قوي سازماني در کانون توجه بسياري از مشاوران ذينفوذ مديريت و پژوهشگران روش هاي کاربردي قرار گرفت.
ادامه
محققان دريافتند که نيروي انساني با کيفيت، يکي از مهمترين قابليت سازمان در کسب مزيت رقابتي به شمار رفته و در کنار فناوري و منابع مالي، عنصري مهم و حياتي در نيل به اهداف کمي و کيفي سازمان ها به شمار ميرود. شکي نيست وقتي در سازمانها بحث از رقابت، پيشرفتهاي فنآورانه، رشد، تغيير و تحول و… به ميان ميآيد توانمندسازي نيروي انساني يکي از مهمترين و مناسبترين راهکارهاي افزايش بهرهوري نيروي انساني خواهد بود.
در دو دهه اخير با توجه به تشديد رقابتها در سطح جهان و به وجود آمدن دهکده جهاني، سازمان ها براي حفظ خود در محيط پرتلاطم امروزي، توجه خويش را معطوف به توانمندسازي کارکنان کردهاند. بحث آموزش حساسيت و توجه مديران به نيازها و انگيزههاي کارکنان و پس از آن مشارکت کارکنان در تصميمگيريها و در نهايت ابداع روش هاي کار گروهي و تيمي به منظور بهبود کيفيت، همه و همه در راستاي اين هدف قرار داشتهاند (موغلي و عزيزي، 1390: 267-266).
[1]-Yeh & Lin
[2]-Kuokkannen
توانمندسازی نیروی انسانی
انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار های Pls , Lisrel , Amos , Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.
نظرات (0)
محصولات مرتبط
ادبیات و پرسشنامه توانمندسازی نیروی انسانی داودی
4,900 تومان
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.