یونی تحلیل یونی تحلیل
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
تماس با ما : 09199551777
0
یونی تحلیل یونی تحلیل
0
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
سبد خرید من (0 )

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

خانه روانشناسی - کودکان استثنایی فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی
فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی

موجود در انبار

فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی

280 تا فروخته شده در 22 ساعت قبل

0 تومان

- +
افزودن به علاقه مندی ها افزودن برای مقایسه
  • آمار :110 بازدید کننده در حال حاضر
دسته: روانشناسی - کودکان استثنایی برچسب: آقای ایوب فیضی, بازده‌های تحصیلی, دکتر جواد مصرآبادی, فراتحلیل, فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی, کودکان استثنایی, یادگیری مشارکتی
اشتراک گذاری:
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی

 

چکیده مقاله فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی :

هدف: پژوهش حاضر با هدف ترکیب مطالعات انجام شده در حوزه اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌ تحصیلی کودکان استثنایی انجام شده است. روش: روش مورد استفاده در این پژوهش فراتحلیل می‌باشد. جامعه آماری شامل مطالعات در دسترس مرتبط بود که در فاصله سال‌های 1370 تا 1392 در داخل کشور به صورت مقاله تمام متن و پایان‌نامه‌ در پایگاه‌های اطلاعاتی (Noormags، Magiran، SID و Irandoc) در دسترس بودند. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از چک‌لیست مشخصات طرح‌های پژوهشی (مصرآبادی، 1389) استفاده شد.

پس از بررسی ملاک‌های ورود و خروج، 19 اندازه‌اثر از 7 مطالعه دارای شرایط فراتحلیل، به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل حساسیت، نمودار قیفی، مدل‌های ثابت و تصادفی و تحلیل ناهمگنی با استفاده از نرم افزار CMA استفاده گردید. یافته‌ها: تحلیل اطلاعات حاصل از پژوهش‌ها نشان داد که روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی دارای اثربخشی مثبتی می‌باشند. به طوری که پس از حذف سه اندازه‌اثر پرت مقدار اندازه‌اثر ترکیبی برای مدل اثرات ثابت (مدل انتخاب شده برای این فراتحلیل) برابر با 0/761 به دست آمد که از لحاظ آماری معنادار بود (0/01>P). نتیجه‌گیری: بنابراین می‌توان گفت که روش‌های یادگیری مشارکتی در بازده‌ تحصیلی کودکان استثنایی مؤثر بوده است.

 

 

نویسندگان

  • دکتر جواد مصرآبادی
  • آقای ایوب فیضی

 

منبع:joec.ir

برای دانلود مقاله   فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی   که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.

انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار هایPls,  Lisrel, Amos, Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.

شبکه تحلیلی یونی تحلیل در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی خود از طریق راه های ارتباطی زیر پذیرای نظرات سازنده شما می باشد.

 

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مرتبط

  • دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    ارزیابی مهارت‌های حرکتی و عملکرد عصبی – عضلانی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش‌فعالی

    0 تومان
  • انطباق و هنجاریابی آزمون ریاضیات ایران کی‌مت مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    انطباق و هنجاریابی آزمون ریاضیات ایران کی‌مت

    0 تومان
  • تعیین نقاط برش اختلال‌های پرسشنامه علائم مرضی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تعیین نقاط برش اختلال‌های پرسشنامه علائم مرضی کودکان و بررسی مقدماتی اعتبار و روایی (CSI-4)

    0 تومان
  • تحلیلی بر دیس پراکسیا مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تحلیلی بر دیس پراکسیا (نارسایی حرکتی)

    0 تومان

فراتحلیل مطالعات اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی بر بازده‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی

0 تومان

افزودن به سبد خرید

تهران – خیابان ولی عصر
ایمیل: unitahlil@gmail.com
تلفن: 09199551777

درباره ما

  • قوانین و مقررات
  • شرایط ارسال
  • حریم خصوصی

خدمات

  • درباره ما
  • نمونه کار ها
  • تماس با ما

شبکه های اجتماعی

اینستاگرام ما

تلگرام ما

لینکدین

توییتر

آپارات