یونی تحلیل یونی تحلیل
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
تماس با ما : 09199551777
0
یونی تحلیل یونی تحلیل
0
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
سبد خرید من (0 )

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

خانه روانشاسی-مدل های روانشناختی اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان
اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی

موجود در انبار

اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان

307 تا فروخته شده در 02 ساعت قبل

0 تومان

- +
افزودن به علاقه مندی ها افزودن برای مقایسه
  • آمار :80 بازدید کننده در حال حاضر
دسته: روانشاسی-مدل های روانشناختی برچسب: خودراهبری در یادگیری, غلامرضا منشئی, محمد علی نادی, مدل بومی یادگیری الکترونیکی, منا قریشی, نرگس سعیدیان, نرم افزار آموزشی
اشتراک گذاری:
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان

 

چکیده مقاله اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی :

مقدمه: با توجه به اینکه گسترش روزافزون فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، سبب وقوع تغییرات گسترده و ژرف در همه جنبه های زندگی بشر شده است. نظام های آموزشی یکی از نهادهایی است که به گونه اساسی در مسیر این تغییرات قرار گرفته است. این پژوهش با هدف اثربخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی با استفاده از نرم افزار محقق ساخته بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان مجازی بوده است. روش: طرح پژوهش از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و دوره پیگیری (2ماه پس از اجرای پس آزمون) بود که 32 نفر از دانشجویان پسر و دختر رشته کتابداری به گونه غیر تصادفی به عنوان نمونه انتخاب، و به گونه تصادفی و به طور مساوی در دو گروه تجربی و شاهد قرار گرفتند. آموزش به کمک ابزار محقق ساخته در چهار جلسه 5/1 ساعته بر در مورد گروه تجربی اجرا شد. ابزار گردآوری داده ها، مقیاس خودراهبری در یادگیری فیشر و همکاران بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی(میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی(تحلیل کواریانس و اندازه گیری مکرر) با نرم افزار SPSS 20  مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها:  تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مبتنی بر نرم افزار مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان و مؤلفه های آن (خودمدیریتی، رغبت به یادگیری، خودکنترلی) تأثیرگذار است (05/0p<) . هم چنین، نتایج تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نیز نشان داد که اثر آموزش مبتنی بر نرم افزار مدل بومی یادگیری الکترونیکی  بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان پایدار بوده است (05/0p<) . نتیجه گیری: ابزار محقق‌ساخته منطبق بر مدل بومی یادگیری الکترونیکی در افزایش نمره کل خودراهبری در یادگیری و مؤلفه های آن تأثیرگذار است.

 

نویسندگان

  • منا قریشی
  •  غلامرضا منشئی
  •  محمد علی نادی
  •  نرگس سعیدیان

 

منبع:miau.ac.ir

برای دانلود مقاله اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی  که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.

انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار هایPls,  Lisrel, Amos, Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.

شبکه تحلیلی یونی تحلیل در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی خود از طریق راه های ارتباطی زیر پذیرای نظرات سازنده شما می باشد.

Site : www.unitahlil.ir

Phone number : 09199551777

Instagram : unitahlil

Email: unitahlil@gmail.com

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مرتبط

  • رابطه بین هوش هیجانی و مکانیسم مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    رابطه بین هوش هیجانی و مکانیسم های دفاعی دربین زوج های در آستانه طلاق و عادی

    0 تومان
  • ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس

    0 تومان
  • کفایت شاخص های روان سنجی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    کفایت شاخص های روان سنجی پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان

    0 تومان
  • الگوهای ارتباطی خانواده و تعارضات مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    الگوهای ارتباطی خانواده و تعارضات فرزندان و والدین

    0 تومان

محصولات اخیراً مشاهده شده

  • سوگیری توجه نسبت به چهره‌های هیجانی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    سوگیری توجه نسبت به چهره‌های هیجانی در افراد افسرده

    0 تومان
  • ابرازگری هیجانی، کنترل هیجانی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    ابرازگری هیجانی، کنترل هیجانی و دوسوگرایی در ابراز هیجان در دختران فراری و بهنجار

    0 تومان
  • دانلود گزارش کارآموزی حسابداری سازمان مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    دانلودگزارش کارآموزی حسابداری : شرکت نويد آبگستر تهران

    9,900 تومان
  • دانلودگزارش كارآموزی حسابداری مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    دانلودگزارش كارآموزی حسابداری : شرکت نويد آبگستر تهران

    9,900 تومان
  • گزارش کارآموزی طراحی صنعتی و نقشه کشی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    گزارش کارآموزی طراحی صنعتی و نقشه کشی : شرکت افزار کیمیای فارس (FAKC)

    9,900 تومان
  • اثربخشی آموزش مهارت‌ حل مسئله مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    اثربخشی آموزش مهارت‌ حل مسئله بر شادکامی و نگرش معتادین به مت‌آمفتامین

    0 تومان
  • چند برآوردگر نااریب با کمترین واریانس مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    چند برآوردگر نااریب با کمترین واریانس سهل‌الوصول

    0 تومان
  • اثربخشی معنادرمانی بر اضطراب مرگ در سالمندان مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تعیین اثربخشی معنادرمانی بر اضطراب مرگ در سالمندان

    0 تومان

اثر بخشی مدل بومی یادگیری الکترونیکی بر خود راهبری در یادگیری دانشجویان

0 تومان

افزودن به سبد خرید

تهران – خیابان ولی عصر
ایمیل: unitahlil@gmail.com
تلفن: 09199551777

درباره ما

  • قوانین و مقررات
  • شرایط ارسال
  • حریم خصوصی

خدمات

  • درباره ما
  • نمونه کار ها
  • تماس با ما

شبکه های اجتماعی

اینستاگرام ما

تلگرام ما

لینکدین

توییتر

آپارات