یونی تحلیل یونی تحلیل
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
تماس با ما : 09199551777
0
یونی تحلیل یونی تحلیل
0
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
سبد خرید من (0 )

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

خانه روانشناسی-عصب روانشناسی تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن
تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن

موجود در انبار

تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن

46 تا فروخته شده در 10 ساعت قبل

0 تومان

- +
افزودن به علاقه مندی ها افزودن برای مقایسه
  • آمار :83 بازدید کننده در حال حاضر
دسته: روانشناسی-عصب روانشناسی برچسب: اسماعیل احمدی, بازتوانی شناختی, توجه, حافظه, دانش‌آموزان, ریاضی, شناخت, منصور بیرامی, ناتوانی یادگیری, یزدان موحدی
اشتراک گذاری:
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن

 

چکیده مقاله تأثیر بازتوانی شناختی برعملکرد توجه متمرکز :

مقدمه: مشکلات خواندن و ناتوانی در محاسبات ریاضی یکی از اساسی‌ترین مشکلاتی است که کودکان دچار ناتوانی یادگیری با آن مواجه هستند. پژوهش حاضر نیز با هدف بررسی تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه و حافظه در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر به‌صورت نیمه آزمایشی با سه گروه آزمودنی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شهر تبریز در سال 1395 بود و نمونه موردنظر از مناطق پنج‌گانه اختلالات یادگیری انتخاب شدند.
پروش نمونه‌گیری به‌صورت تصادفی بود. بدین‌صورت که یک گروه 10 نفرِ شامل افراد مبتلا به ناتوانی یادگیری خواندن، یک گروه 10 نفرِ شامل افراد مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی و 10 نفر نیز شامل گروه گواه بود؛ یعنی افرادی که مبتلا به ناتوانی یادگیری هستند اما مداخله‌ای برای آن‌ها صورت نگرفت.تعداد جلسات درمانی 20 جلسه بود و هر جلسه 45 دقیقه به طول می‌انجامید. ابزار پژوهش شامل برنامه کامپیوتری توان‌بخشی نوروسایکولوژیکی Sound Smart و آزمون کامپیوتری توجه متمرکز ـ توجه پراکنده و حافظه بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره انجام شد.
یافته‌ها: تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که بین میانگین نمره‌های پیش‌آزمون و پس‌آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی‌داری وجود داشت (001/0>p)، به‌نحوی‌که بازتوانی شناختی باعث بهبود توجه و حافظه در دانش‌آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن شده است. نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان داد که بازتوانی شناختی می‌تواند به‌عنوان یک روش اثربخش برای بهبود توجه و حافظه در افرادی که ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن دارند مورد استفاده قرار بگیرد.

نویسندگان

  • منصور بیرامی
  • یزدان موحدی
  • اسماعیل احمدی

 

منبع:pnu.ac.ir

برای دانلود مقاله  تأثیر بازتوانی شناختی برعملکرد توجه متمرکز که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.

 

 

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مرتبط

  • اثربخشی آموزش خود تعلیمی کلامی بر بهبود کارکردهای شناختی کودکان مبتلا به نقص توجه ـ بیش‌فعالی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    خود تعلیمی کلامی بر بهبود کارکردهای شناختی کودکان مبتلا به نقص توجه ـ بیش‌فعالی

    0 تومان
  • تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌یار بر بهبود کنش‌های اجرایی و عملکرد خواندن دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌یار بر بهبود کنش‌های اجرایی و عملکرد خواندن دانش‌آموزان مبتلا به نارساخوانی

    0 تومان
  • اثربخشی آموزش نوروفیدبک (پس‌خوراند عصبی) در کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش‌فعالی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    اثربخشی آموزش نوروفیدبک (پس‌خوراند عصبی) در کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش‌فعالی

    0 تومان
  • تأثیر سطح تحصیلات بر عملکرد حافظه کاری مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تأثیر سطح تحصیلات بر عملکرد حافظه کاری

    0 تومان

محصولات اخیراً مشاهده شده

  • نقش اضطراب و افسردگی در تبیین اختلالات مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    نقش اضطراب و افسردگی در تبیین اختلالات نارسایی توجه در کودکان دبستانی

    0 تومان
  • مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    بررسی تطبیقی تلفیق فاوا در برنامه درسی چند کشور جهان و ارائه الگویی برای ایران

    0 تومان
  • تحلیل کوواریانس چند متغیری در spss مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    پکیج آموزشی تحلیل کوواریانس چند متغیره (MANCOVA) در spss

    59,000 تومان
  • آنالیز واریانس یک طرفه در اس پی اس اس مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    پکیج آموزشی آنالیز واریانس یک طرفه در اس پی اس اس (One-Way ANOVA)

    39,000 تومان
  • پدیدآیی آمار ریاضی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    پدیدآیی آمار ریاضی

    0 تومان
  • هوش هیجانی چیست مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    ادبیات و پرسشنامه مبانی نظیری بر اساس هوش هیجانی مایر و سالوی

    9,900 تومان
  • فصل چهارم پایان نامه رایگان مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    فصل چهارم پایان نامه رایگان (رابطه سبک های حل مساله با سازگاری هیجانی)

    4,900 تومان
  • آزمون نیکویی برازش برای خانواده مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    آزمون نیکویی برازش برای خانواده توزیع‌های مکان-مقیاس تحت سانسور فزاینده نوع دوم

    0 تومان

تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن

0 تومان

افزودن به سبد خرید

تهران – خیابان ولی عصر
ایمیل: unitahlil@gmail.com
تلفن: 09199551777

درباره ما

  • قوانین و مقررات
  • شرایط ارسال
  • حریم خصوصی

خدمات

  • درباره ما
  • نمونه کار ها
  • تماس با ما

شبکه های اجتماعی

اینستاگرام ما

تلگرام ما

لینکدین

توییتر

آپارات