یونی تحلیل یونی تحلیل
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
تماس با ما : 09199551777
0
یونی تحلیل یونی تحلیل
0
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
سبد خرید من (0 )

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

خانه روانشناسی - کودکان استثنایی تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن
تحول شناختی کودکان ناشنوا

موجود در انبار

تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن

10 تا فروخته شده در 11 ساعت قبل

0 تومان

- +
افزودن به علاقه مندی ها افزودن برای مقایسه
  • آمار :32 بازدید کننده در حال حاضر
دسته: روانشناسی - کودکان استثنایی برچسب: باور کاذب, دکتر الهه حجازی, دکتر سعید حسن‌زاده, دکتر غلامعلی افروز, دکتر نیک چهره محسنی, زبان اشاره, ناشنوا, نظریه ذهن
اشتراک گذاری:
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن

 

چکیده مقاله تحول شناختی کودکان ناشنوا :

هدف: پ‍‍ژوهش حاضر با هدف مطالعه رشد نظریه ذهن درکودکان ناشنوا و بررسی تأثیر روش ارتباطی بر این رشد انجام شد. علاوه بر آن، تأثیر استفاده از ابزار کمتر کلامی ‌بر عملکرد کودکان ناشنوا در تکالیف باور کاذب مورد بررسی قرار گرفت. روش: با ترتیب دادن یک طرح پژوهشی تحولی از نوع مقطعی و همچنین یک طرح پژوهشی علّی مقایسه‌ای و با انتخاب 200 کودک در سه گروه ناشنوای دارای والدین شنوا، ناشنوای دارای والدین ناشنوا و شنوا که 18-3 سال سن داشتند، به بررسی رشد نظریه ذهن پرداخته شد. ازتکالیف باور کاذب رایج (کلامی) و تکلیف تغییر مکان(کمتر کلامی) برای ارزیابی توانایی آزمودنیها در نظریه ذهن استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان دادند که کودکان ناشنوای نسل اول؛ یعنی آنهایی که دارای والدین شنوا هستند، در مقایسه با کودکان شنوا تأخیر شدیدی در رسیدن به نظریه ذهن دارند، اما تأخیرکودکان ناشنوای نسل دوم؛ یعنی ناشنوایانی که دارای والدین ناشنوا هستند و زبان اشاره را به صورت طبیعی از والدین خود فرا گرفته‌اند، در رسیدن به نظریه ذهن از تأخیر کودکان ناشنوای دارای والدین شنوا به مراتب کمتر است. کودکان ناشنوای دارای والدین ناشنوا، بر خلاف کودکان ناشنوای دارای والدین شنوا، با افزایش سن تأخیر در نظریه ذهن را به صورت کامل جبران می‌کردند. سن میانگین رسیدن به نظریه ذهن درکودکان ناشنوای دارای والدین شنوا، کودکان ناشنوای دارای والدین ناشنوا و کودکان شنوا، به ترتیب  0;11، 6;7 و6;4 (سال؛ ماه) بود.

 

نویسندگان

  • دکتر سعید حسن‌زاده
  • دکتر نیک چهره محسنی
  • دکتر غلامعلی افروز
  • دکتر الهه حجازی

 

منبع:joec.ir

برای دانلود مقاله تحول شناختی کودکان ناشنوا که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.

انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار هایPls,  Lisrel, Amos, Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مرتبط

  • آموزش و پرورش تطبیقی کودکان مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    آموزش و پرورش تطبیقی کودکان دارای اختلالات رفتاری

    0 تومان
  • تاثیر آموزش راهبرد‌های ذهنی و سازماندهی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تاثیر آموزش راهبرد‌های ذهنی و سازماندهی (نگهدارنده و بسط دهنده) بر عملکرد کودکان با ناتوانی هوشی در تکالیف حافظه

    0 تومان
  • ساخت آزمون غربالگری آمادگی تحصیلی کودکان مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    ساخت آزمون غربالگری آمادگی تحصیلی کودکان ۶ ساله

    0 تومان
  • انطباق و هنجاریابی سیاهه‌ رفتاری مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    انطباق و هنجاریابی سیاهه‌ رفتاری کودک آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم

    0 تومان

محصولات اخیراً مشاهده شده

  • پرسشنامه دانش تغذیه از پارمنتر و واردل مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    پرسشنامه دانش تغذیه از پارمنتر و واردل

    9,900 تومان

تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن

0 تومان

افزودن به سبد خرید

تهران – خیابان ولی عصر
ایمیل: unitahlil@gmail.com
تلفن: 09199551777

درباره ما

  • قوانین و مقررات
  • شرایط ارسال
  • حریم خصوصی

خدمات

  • درباره ما
  • نمونه کار ها
  • تماس با ما

شبکه های اجتماعی

اینستاگرام ما

تلگرام ما

لینکدین

توییتر

آپارات