گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر : اجزا کامپیوتر در کارگاه کامپيوتر

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر : اجزا کامپیوتر در کارگاه کامپيوتر

 

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر : اجزا کامپیوتر در کارگاه کامپيوتر

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر

فهرست گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر

عنوان:                                                                                                                                    صفحه

فصل اول : آشنایی با سخت افزار کامپیوتر

1 ) مقدمه ای بر کامپیوتر …………………………………………………………………………. 6

1-1) دستگاه های ورودی وخروجی در کامپیوتر(لیست قطعات کامپیوتر) …………………………..14

1-2)  برد اصلی ………………………………………………………………………………………………………. 25

1-3) ریز پردازنده …………………………………………………………………………………………………… 28

1 -4) میزان حافظه RAM مورد نیاز …………………………………………………………………………. 31

1 -5) کارت های شبکه ……………………………………………………………………………………………. 41

SCREEN SAVER   (6-1     ……………………………………………………………………………..56…

فصل دوم :آموزش نصب ویندوز ویستا ………………………………………………………………….64

فصل سوم : آشنایی با شبکه ومراحل راه اندازی آن

معرفی کارت شبکه و راه اندازی و نگهداری شبکه از لحاظ سخت افزاری …………………..75

طریقه شبکه کردن دو رایانه به طور مستقیم …………………………………………………… 78

تنظیمات شبکه در ویندوز ……………………………………………………………………………………………… 81

فصل چهارم : طريقه نصب نرم افزار ها

مراحل نصب نرم افزار NetSupport……………………………………………………………………………………………………………………..88

طريقه نصب نرم افزار maple……………………………………………………………………………………………………………………………………95

طريقه نصب نرم افزار spss…………………………………………………………………………………………………….101

طريقه نصب نرم افزار WinRAR …………………………………………………………………………………………..108

 

 

 

مقطع	کارشناسی و کارشناسی ارشد
فرمت فایل	WORD
رشته	رشته کامپیوتر
تعداد صفحات	108 صفحه

 

جهت مشاهده گزارش کارآموزی چیست و چگونه یک گزارش کارآموزی خوب بنویسیم؟ کلیک کنید .

 

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر

مقدمه :

در دنياي متحول و متغيركنوني ، افزايش دانش و بهبود مهارت‌هاي  فردي و تخصصي دانشجويان اجتناب ناپذيراست. هر چه دانشجويان و فارغ التحصيلان دانشگاه‌ها ، ماهرتر و آگاه تر باشند، در محيط‌هاي كاري تلاش براي بهبود بهره وري و عملكرد آنها ثمره بيشتري خواهد داشت وبهبوددرعملكرد، به ارزش افزوده اقتصادي بيشتر منجر مي شود و اين درگرو پرورش وتوسعه منابع انساني است كه به عنوان يك عامل ضروري،دائما بايستي بدان توجه خاصي معطوف شود.

همان‌طور كه مي‌دانيم، كارآموزي يكي از روش‌هاي كارآمد آموزشي است. در اين روش دانشجو، براي يك دوره زير نظراستادان ورزيده، فنون و تجربيات معين را مي آموزد. از مزاياي سيستم كارآموزي ايجاد غرور حرفه اي درافراديست كه برنامه كارآموزي را به اتمام مي‌رسانند. حس اعتماد به نفسي كه در اين قبيل كارآموزان ايجاد مي‌شود با افرادي كه برنامه هاي كارآموزي را طي نكرده اند، قابل مقايسه نمي باشد.

كارآمد شدن‌ دانشجويان‌ در هر زمينه‌، چيزي‌ فراتر از آموخته‌هاي‌ نظري‌ كلاس‌ درس‌ را مي‌طلبد و نتايج‌ مثبتي‌ كه‌ از هم پاشدن‌ علم‌ با عمل‌ حاصل‌ مي‌شود بر هيچ‌كس‌ پوشيده‌ نيست‌.

رشته‌ كامپيوتر نيز از اين‌ قاعده‌ مستثني‌ نيست‌. برنامة‌ كار عملي‌ كه‌ براي‌ دانشجويان‌ اين‌ رشته‌ در نظر گرفته‌ شده‌ همانند بسياري‌ از ديگر رشته‌ها با عنوان‌ كارآموزي بيان‌ مي‌شود.

با بررسي‌هاي‌ انجام‌ شده‌ توسط‌ نويسندگان‌، به‌ نظر مي‌رسد كه‌ براي‌ انجام‌ يك‌ كارآموزي‌ صحيح‌ و موثر عواملي‌ همچون‌ مديريت‌، برنامه‌ريزي‌ صحيح‌، نوع‌ كار ارائه‌ شده‌ به‌ كارآموز، ميزان‌ اعتبار دورة‌ كارآموزي، و حمايت‌هاي‌ جانبي‌ از كارآموز دخيل‌ هستند.

 

براي‌  واژه‌ كارآموزي تعريفي‌ به‌ شرح‌ زير ارائه‌ شده‌ است‌:

افزايش‌ دادن‌ مهارت‌ها، آگاهي‌ها و تجارب‌ حرفه‌اي‌ و غيرحرفه‌اي‌ كاركنان‌ به‌ منظور آماده‌ ساختن‌ آنان‌ براي‌ انجام‌ وظايف‌ خاص‌.

بر طبق‌ تعريف‌ بالا، هدفي كه كارآموزي دنبال‌ مي‌كند، كسب‌ مهارت‌ و تجربه‌ و به‌ مرحلة‌ عمل‌ رساندن‌ اندوخته‌هاي‌ نظري‌ كلاس‌ درس‌ است‌

بر طبق‌ مصوبة‌ آموزش‌ عالي‌‌، دانشجوي‌ رشتة‌ كامپيوتر در مقطع‌کارداني‌ موظف‌ به‌ گذراندن‌ 270 ساعت‌ كار عملي‌‌ هستند كه‌ با عنوان كارآموزي بيان‌ مي‌شود. با اين‌ حال‌ اكثر دانشجويان‌ در عين‌ مفيد خواندن‌ واحد كارآموزي، آن‌ را خسته‌كننده‌ مي‌دانند و با اين‌ كه‌ به‌ ضرورت‌ انجام‌ آن‌ واقف‌اند، به‌ جاي‌ استفاده‌ از آن‌ به‌ گرفتن‌ نمره‌اي‌ اكتفا مي‌كنند.

همچنين از مزيت‌ پذيرش‌ كارآموز در يك‌ سازمان‌، پايين‌ آوردن‌ هزينه‌هاي‌ يك‌ سازمان‌ است‌؛ يعني‌ دسته‌اي‌ از كارها درون‌ سازمان‌ انجام‌ مي‌شوند بدون‌ اين‌ كه‌ هزينة‌ زيادي‌ براي‌ سازمان‌ در برداشته‌ باشد. از ديگر مزاياي‌ مهم‌ پذيرش‌ كارآموز اين‌ است‌ كه‌ سازمان‌ها با ارزيابي‌ كار كارآموزان‌ و شناسايي‌ نيروهاي‌ بااستعداد و آماده‌ به‌ كار مي‌توانند با گزينش‌ آن‌ها، نيروي‌ مجرب‌ و آزموده‌شده‌اي‌ را براي‌ آيندة‌ سازمان‌ خود فراهم‌ كنند.

هيچ‌ جانشيني‌ براي‌ تجربة‌ عملي‌ وجود ندارد و كارآموزي‌ ابزاري‌ است‌ براي‌ تبديل‌ زبان‌ عمل‌ به‌ تجربه‌ و تلاشي‌ است‌ براي‌ ايجاد حلقه‌هايي‌ بين‌ محيط‌ عملي‌ و مراكز آموزشي‌. همانند ديگر پروژه‌ها، مديريت‌ اولين‌ و مهم‌ترين‌ عامل‌ در شكل‌گيري‌ يك‌ برنامة‌ كارآموزي مؤثر است‌ . با برنامه‌ريزي‌ صحيح‌ مي‌توان‌ اهداف‌ يك‌ كارآموزي‌ را با اهداف‌ يك‌ سازمان‌ درهم‌ آميخت‌ و كارآموزي‌ را به‌ عنوان‌ يك‌ راهكار در كنار نيروهاي‌ ديگر، براي‌ حل‌ برخي‌ از مسائل‌ درون‌ سازمان‌ به‌ كار برد.

اینجانب عادله رحيمي دانشجوی رشته کامپیوتر از دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان برای برگزاری واحد کارآموزی که تحت نظر استاد راهنماراضيه توکلي بوده مشغول به کار درکارگاه کامپيوتر شده و برای این درس وواحد کارآموزی این گزارش را تهیه وتنظیم کرده وتقدیم استاد محترم می کنم.

این گزارش شامل چهار فصل می باشد.فصل اول سخت افزار کامپیوتر و فصل دوم مراحل نصب ویندوز ویستا وفصل سوم آشنایی با شبکه ومراحل راه اندازی آن وفصل چهارم طريقه نصب نرم افزار هايي که در کارگاه آشنا شده ام می باشد.

فصل اول

 مقدمه ای بر کامپيوتر:

ماشين کامپيوتر در ابتدا به منظور انجام محاسبات پيچيده و حجيم ساخته شد و به همين دليل آن را کامپيوتر به معني حسابگر و شمارنده ناميده اند. امروزه کامپيوتر به يک وسيله چند منظوره تبديل شده است که داراي حافظه بوده و قابل برنامه ريزي مي باشد . از اين رو کامپيوتر قادر به انجام عمليات و محاسبات رياضي و منطقي روي اطلاعات بوده و از نظر سرعت ثبت اطلاعات و نگهداري اطلاعات پر حجم  سرعت بازيابي و خستگي ناپذيري بر انسان برتري دارد . البته اين بدان معنا نيست که اين ماشين تمام تواناييهايش از انسان برتر باشد . زيرا او فاقد خلاقيت و نوآوري است و در اين مورد انسان بر کامپيوتر برتري دارد .

به عبارتي کامپيوتر در واقع وظيفه جمع آوري و طبقه بندي و تنظيم و خلاصه کردن و محاسبه به روي اطلاعات را بر عهده دارد . و مي تواند اطلاعات خام يا DATAرا به اطلاعات مفيد و قابل استفاده تبديل يا پردازش کند . اولين کامپيوتري که بشر ساخت از ابتداي نامهاي مخترعين آنها گرفته شده است که بصورت زير است ATANSOFF-BERRY-COMPUTER که از ابتداي نام آنها گرفته شده است (ABC) اولين کامپيوتر بين سالهاي 1937 تا 1942 ساخته شد و هدف از ساخت آن حل معادلات بود . بعدها کامپيوترها بزرگتر و پيچيده تر شدند . به مرور که کامپيوترها پيشرفته تر شدند آنها کوچکتر گرديدند که در حال حاضر کامپيوترهاي امروزي بسيار کوچکتر و ارزان تر از کامپيوترهاي اوليه مي باشند .

کامپيوترهاي اِی – بي – سي و انياک را جزء کامپيوترهاي نسل اول مي دانند و کامپيوترهاي نسل دوم در سال 1959 ايجاد شدند و ساختار مدار آنها از ترانزيستورها بود . با پيدايش تراشه هاي کوچک سيليکوني اولين مدارهاي مجتمع ساخته شدند .

سال 1975 سال ظهور کامپيوترهاي شخصي مي باشد . با ورود ميکروپروسسورها برنامه نويسان دستورالعملهايي را نوشتند که به زبان بيسيک به کدهاي مورد نياز در ميکروپروسسور ترجمه مي شد . که اولين برنامه نويسان به اين طريق بيل گيتز و پاول آلن بودند که شرکت مايکرو سافت را بصورت تجارتي در آوردند . و در حال حاضر از توليد کنندگان بزرگ نرم افزار در دنيا مي باشند برنامه هاي تحت ويندوز و ميکروپروسسورهاي اينتل متعلق به اين شرکت يعني مايکرو سافت مي باشد .

کامپيوتر آي بي ام  اي تي  که از ميکرو پروسسورهاي 80286 استفاده مي نمايد در سال 1984 ساخته شد . اين کامپيوتر در آن سالها بسيار سريع تر از مدلهاي قبلي عمل مي کرد زيرا ميکروپروسسور آن قوي بود . در سال 1987 شرکت آي بي ام توليد کامپيوترهاي خود را با نام PS2 شروع کرد و PS1 را نيز وارد بازا کرد . که از ميکروپروسسورهاي 80386 و 80486 استفاده نمود  کامپيوترهاي امروزي را کامپيوترهاي نسل چهارم مي نامند . بعد از ميکرو پروسسورهاي 80486 ميکروپروسسورهاي پنتيوم وارد بازار شدند .

کامپيوتر به عنوان يک سيستم داراي چهار قسمت است که عبارتند از :

• INPUT UNIT
• MEMORY UNIT
• CPU
• OUTPUT UNIT

 

که از آنها به ترتيب مي توان به اين طريق نام برد

• واحد ورودي
• واحد حافظه
• واحد پردازش مرکزي
• واحد خروجي

قسمتهاي دو و سه که شامل واحد حافظه و واحد پردازش مرکزي است داخل يک جعبه به نام کيس قرار دارد که از نظر ظاهري به دو صورت ايستاده و خوابيده وجود دارد .

1. TOWER
2. DESKTOP

منبع تغذيه يا Power Supply در درون اين جعبه قرار دارد.

در سيستم علاوه بر پردازشگر و حافظه قطعات سخت افزاري ديگري نيز وجود دارند. بعد از مقدمه اي که در مورد کامپيوتر و تاريخچه آن آمد لازم است که اجزاء کامپيوتر از لحاظ سخت افزاري بيان شود . در ادامه به بيان و توضيح اين مطلب به شرح ذیر مي پردازيم

 

بورد اصلي  MOTHERBOARD  OR  MAIN BOARD:

اين بخش در برگيرنده اغلب مدارهاي کامپيوتر است که اجزايي چون سي – پي – يو / حافظه اصلي شامل رم و رام / حافظه کمکي شامل دي وي دي و سي دي / هارد ديسک و فلاپي ديسک و وسايل خارجي از قبيل ماوس / کي برد / و مانيتور به وسيله آن با هم ارتباط برقرار مي کنند

 

سي پي يو CENTRAL PROCESSING UNIT:

سي – پي -يو يا واحد پردازش مرکزي مغز يک کامپيوتر است . تمامي تفکرات . محاسبات و پردازشهاي لازم در اين قسمت صورت مي گيرد . سرعت سي پي يو با واحد مگا هرتز سنجيده مي شود و اين مقدار برابر با تعداد دفعاتي است که يک سيگنال مي تواند در مدت يک ثانيه مدارات کامل موجود در سي پي يو را بپيمايد يا به عبارتي معادل تعداد محاسباتي است که در طول يک ثانيه  سي پي يو انجام ميدهد. در حال حاضر سی پی يو با واحد پردازش گيگا هرتز به بازار آمده است.

اگر سرعت يک سي پي يو فرضا برابر 500 مگا هرتز باشد به اين معناست که سي پي يو مزبور قادر است 500 ميليون کار يا محاسبات رادر يک ثانيه انجام دهد . در کامپيوترهاي شخصي واحد پردازش مرکزي يا سي پي يو درون يک تراشه به نام ريز پردازنده قرار دارد . اين قسمت مستقيما به بورد اصلي متصل مي شود که براي سيستم در حکم همانطور که قبلا گفته شد مغز است  . کنترل و اجراي دستورالعمل ها به عهده ريز پردازنده است  . ريز پردازنده داراي دو قسمت اصلي به نام واحد کنترل و واحد حساب و منطق است.

 

کارت گرافيک Video Graphic Area:

کارت گرافيکی کارتی است که درون جعبه بر روی برد اصلی قرار می گیرد و توليد کننده تصاوير برای مانيتور است. در ابتدا اين کارت بر روی درگاه ISA قرار می گرفت ، سپس از نوع PCI توليد شد و اکنون از نوع AGP است. اين کارت می تواند در درون برد اصلی گنجانده شده باشد که به اين نوع برد اصلی ، VGA OnBoard گفته می شود. و يا کارتی جداگانه بر روی درگاه AGP برد اصلی قرار گيرد. کارت گرافيکی همواره نوع خاصی از RAM بر روی خود داشته است تا با سرعت بالاتری تصاوير را توليد کند، ولی اکنون می تواند از RAM روی برد اصلی نيز استفاده ببرد.

 

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر

جهت مشاهده معرفی مواردی از کارورزی، کارآموزی چیست و آشنایی با شرایط استخدام کارآموز کلیک کنید .

Instagram : unitahlil