تأثیر بازی های آموزشی بر حافظه کوتاهمدت و املای دانشآموزان پایه ابتدایی با ناتوانی های ویژه یادگیری
چکیده مقاله تأثیر بازی های آموزشی بر حافظه :
هدف: پژوهش حاضر به بررسی تأثیر بازیهای آموزشی (دومینوی رابطه ـ چی گمشده) بر حافظه کوتاهمدت و املای دانشآموزان پایه ابتدایی با مشکلات ویژه یادگیری(اختلال در نوشتن) پرداخته است. روش: در این تحقیق نیمه‌آزمایشی،30 دانش آموز (15 دختر و 15 پسر ) با مشکل یادگیری ، باروش نمونهگیری تصادفی ساده از بین دانشآموزان مراجعه کننده به مرکز آموزشی و توانبحشی مشکلات ویژه یادگیری که در پایه دوم دبستان مشغول به تحصیل بودند، انتخاب و از لحاظ ویژگیهای جمعیتشناختی همگن شدند. ابتدا با استفاده از خردهآزمون حافظه عددی وکسلر و آزمون املا(محققساخته) ،از آنان پیش‌آزمون گرفته شد .
سپس بازیهای آموزشی (دومینو رابطه–چی گمشده )در 15 جلسه، هفتهای دو بار، به مدت 30 دقیقه اجرا شد و مجدداً از آنان پسآزمون به عمل آمد و تاثیر بازیها بر حافظه کوتاه مدت و املای این دانشآموزان، مورد ارزیابی قرار گرفت. یافتهها: دادهها با روش تحلیل واریانس چندمتغیره، تحلیل کوواریانس درون موردی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.یافتهها نشان دادند که بازیهای آموزشی، در افزایش کارکرد حافظه کوتاهمدت و پیشرفت در نمرات آزمون املای این دانش آموزان تأثیر دارد. این تأثیر در دانشآموزان دختر و پسر به استثنای عامل دقت که در دختران بیشتر بود، تفاوت معناداری نداشت. .نتیجهگیری:بازیهای آموزشی بر کارکرد حافظه کوتاه مدت و املای دانشآموزان با اختلال در نوشتن، مؤثر بود. به این ترتیب میتوان از بازیهای آموزشی برای پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر و پسر سود جست.
نویسندگان
- دکتر حسین زارع
- فرزانه امیری آهویی
- شیرین تاراج
منبع:joec.ir
برای دانلود مقاله مقایسه تأثیر بازی های آموزشی بر حافظه که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.
انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار هایPls, Lisrel, Amos, Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.
شبکه تحلیلی یونی تحلیل در هفت روز هفته و 24 ساعت شبانه روز با تیم پشتیبانی خود از طریق راه های ارتباطی زیر پذیرای نظرات سازنده شما می باشد.
Site : www.unitahlil.ir
Phone number : 09199551777
Instagram : unitahlil
Email: unitahlil@gmail.com
برچسب: اختلالات یادگیری املا, بازیهای آموزشی, تأثیر بازی های آموزشی بر حافظه, حافظه کوتاه مدت, دکتر حسین زارع, شیرین تاراج, فرزانه امیری آهویی
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.