تاثیر آموزش راهبرد‌های ذهنی و سازماندهی (نگهدارنده و بسط دهنده) بر عملکرد کودکان با ناتوانی هوشی در تکالیف حافظه

تاثیر آموزش راهبرد‌های ذهنی و سازماندهی (نگهدارنده و بسط دهنده) بر عملکرد کودکان با ناتوانی هوشی در تکالیف حافظه

چکیده مقاله تاثیر آموزش راهبرد‌های ذهنی و سازماندهی :

هدف از این پژوهش، مطالعه اثربخشی راه های حافظه بر عملکرد کودکان با ناتوانی هوشی در تکالیف حافظه بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای، تعداد 120 دانش‌آموز (60 دختر و 60 پسر) با ناتوانی هوشی خفیف در سه گروه آزمایشی و یک گروه کنترل در چارچوب طرح آزمایشی گسترده پش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل، مورد آزمایش راهبردهای مرور ذهنی نگهدارنده، مرور ذهنی بسط دهنده و سازمان‌دهی قرار گرفتند. نتایج تحلیل واریانس نشان داد که آموزش راهبردهای مذکور موجب بهبود عملکرد آزمودنی‌ها در تکالیف حافظه می‌شود.

نویسندگان

• مجید یوسفی لویه
• مرجان فرضی گلفزانی

منبع:joec.ir

برای دانلود مقاله تاثیر آموزش راهبرد‌های ذهنی وسازماندهی که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.