یونی تحلیل یونی تحلیل
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
تماس با ما : 09199551777
0
یونی تحلیل یونی تحلیل
0
  • خانه
  • فروشگاه
  • درباره ما
  • وبلاگ
  • نمونه کار
  • حساب من
سبد خرید من (0 )

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

خانه مقالات علوم تربیتی تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی براساس مهارت های اجتماعی با توجه به دیدگاه آموزگاران
تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی

موجود در انبار

تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی براساس مهارت های اجتماعی با توجه به دیدگاه آموزگاران

270 تا فروخته شده در 14 ساعت قبل

0 تومان

- +
افزودن به علاقه مندی ها افزودن برای مقایسه
  • آمار :25 بازدید کننده در حال حاضر
دسته: مقالات علوم تربیتی برچسب: تحلیل محتوا, تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی, دورۀ ابتدایی, دیدگاه های آموزگاران, کتاب های تعلیمات اجتماعی, مرضیه دهقانی, مهارت های اجتماعی
اشتراک گذاری:
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی براساس مهارت های اجتماعی با توجه به دیدگاه آموزگاران

 

چکیده مقاله تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی :

هدف پژوهش حاضر،  بررسی کتاب های درسی تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان است. به همین منظور ضمن تحلیل محتوای کتاب های فوق از نظر آموزگاران نیز بهره گرفتیم. جامعه مورد بررسی در این پژوهش، عبارت اند از: ١ کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی (سوم، چهارم و پنجم)، که از هر کتاب بخش تعلیمات مدنی، مورد تحلیل قرار گرفت. 2 ٢٦٢ آموزگار سوم، چهارم و پنجم دوره ابتدایی نواحی دوگانه شهرستان ارومیه که به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای بررسی نظر آموزگاران، پرسشنامه بود که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم گردید؛ برای بررسی مهارت های اجتماعی در کتاب های فوق، پیش نویسی از مهارت های اجتماعی تهیه شد. روش آماری این پژوهش، تحلیل توصیفی داده ها بود که داده ها با استفاده از آن ها، گردآوری، طبقه بندی و سازمان بندی شدند. همچنین برای تحلیل فرضیه های پژوهش از آزمون تحلیل واریانس یک سویه و آزمون تعقیبی شفه بهره گرفتیم. بر اساس این پژوهش، میزان مهارت های اجتماعی در کتاب های تعلیمات اجتماعی مجموعاً در حد متوسط و متوسط به پایین است و تعداد و درصد مقوله های مهارت های اجتماعی در کتاب پایه سوم بیشتر از کتاب پایه چهارم و در کتاب پایه چهارم بیشتر از کتاب پایه پنجم می باشد. توالی و مداومت که از اصول سازمان دهی محتوا به شمار می آیند، در خصوص مهارت های اجتماعی در این کتاب ها به طور مناسبی رعایت شده اند. بیشتر آموزگاران، محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی را با زمان آن متناسب نمی دانستند.

تصاویر کتاب ها در خصوص مهارت های اجتماعی در حد متوسط است و در کتاب پایه سوم بیشتر از کتاب پایه چهارم و در کتاب پایه چهارم بیشتر از کتاب پایه پنجم می باشد. آموزگاران پایه سوم به طورکلی معتقدند محتوای این کتاب می تواند به میزان خوبی دانش آموزان را در خصوص آموزش مهارت های اجتماعی یاری دهد و آموزگاران پایه های چهارم و پنجم معتقدند محتوای کتاب ها در حد کم و متوسط، دانش آموزان را در خصوص آموزش مهارت های اجتماعی یاری می دهد.

نویسنده

  • مرضیه دهقانی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد؛

 

منبع: msrt.ir

برای دانلود مقاله تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتمآعی که به صورت رایگان در اختیار شما پژوهشگر عزیز قرار میگیرد ابتدا به سبد خرید اضافه کنید و سپس مقاله را دانلود نمایید.

انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار هایPls,  Lisrel, Amos, Spss  انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار هایPls,  Lisrel, Amos, Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.

 

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی براساس مهارت های اجتماعی با توجه به دیدگاه آموزگاران” لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مرتبط

  • تحول شناختی و عملکرد ریاضی دانش آموزان دبستانی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    تحول شناختی و عملکرد ریاضی دانش آموزان دبستانی

    0 تومان
  • مقاله علوم تربیتی ارتقای کیفی برنامه درسی به روش بهسازی فرآیند مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    مقاله علوم تربیتی ارتقای کیفی برنامه درسی به روش بهسازی فرآیند

    0 تومان
  • مقاله علوم تربیتی بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و کیفیت زندگی کاری در دانشگاه فرهنگیان منطقه2 کشور مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    مقاله علوم تربیتی بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و کیفیت زندگی کاری در دانشگاه فرهنگیان منطقه2 کشور

    0 تومان
  • بررسی تحولی سبک های تفکر در دانش آموزان و دانشجویان و رابطه آن ها با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی مشاهده سریع
    افزودن به علاقه مندی ها

    بررسی تحولی سبک های تفکر در دانش آموزان و دانشجویان و رابطه آن ها با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی

    0 تومان

تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی براساس مهارت های اجتماعی با توجه به دیدگاه آموزگاران

0 تومان

افزودن به سبد خرید

تهران – خیابان ولی عصر
ایمیل: unitahlil@gmail.com
تلفن: 09199551777

درباره ما

  • قوانین و مقررات
  • شرایط ارسال
  • حریم خصوصی

خدمات

  • درباره ما
  • نمونه کار ها
  • تماس با ما

شبکه های اجتماعی

اینستاگرام ما

تلگرام ما

لینکدین

توییتر

آپارات