نقش میانجی رهبری معنوی بر رابطه‌ی خودکارآمدی ورزشی و تعهد حرفه‌ای درمعلمان تربیت‌بدنی

نقش میانجی رهبری معنوی بر رابطه‌ی خودکارآمدی ورزشی و تعهد حرفه‌ای درمعلمان تربیت‌بدنی

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

• مریم شهودی
• زهرا غلامی
• لیلی علیزاده
• رسول فرج الهی

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی روابط بین خودکارآمدی ورزشی و رهبری معنوی با تعهد حرفه ­ای در میان معلمان تربیت­ بدنی می­باشد. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی است. جامعه­ ی آماری پژوهش کلیه­ ی معلمان تربیت بدنی شهرستان پارس ­آباد مغان می­باشد که بر اساس آمار 119 نفر بوده و با استفاده از روش سرشماری، تمامی آنها برای پاسخگویی به پرسش­نامه ­ها انتخاب شدند. ابزار پژوهش سه پرسش­نامه تعهد حرفه­ای معلمان ابمیر (1990)، رهبری معنوی فرای و همکاران (2005) و پرسش­نامه بررسی عادات تمرینی و خودکارآمدیسالیس و همکاران (1988) می­باشد که روایی و پایایی آنها بررسی و تأیید شد. برای تجزیه و تحلیل داده ­ها از مدل­یابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ­ها حاکی از آن بودند که بین خودکارآمدی ورزشی معلمان با احساس رهبری معنوی آنان رابطه ­ی معنا­داری وجود دارد ولی رابطه ­ی بین خودکارآمدی ورزشی با تعهد حرفه ­ای معنا­دار نبود. همچنین نقش میانجی رهبری معنوی در رابطه­ ی بین خودکارآمدی ورزشی و تعهد حرفه­ ای نیز مورد تأیید قرار گرفت.

منبع:pma.cfu.ac.ir

انجام تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار های  Pls,  Lisrel, Amos, Spss توسط تیم تحلیلی یونی تحلیل.