پرسشنامه کارآفرینی سازمانی از فینی

موضوع پرسشنامه : پرسشنامه کارآفرینی سازمانی

در این تحقیق از پرسشنامه ارائه شده توسط فینی و دیگران (2012) جهت جمع آوری داده ها استفاده می شود. سؤالات پرسشنامه به گونه ای طراحی شده که پاسخ دهندگان، گزینه ها را بر مبنای طیف لیکرت 5 گزینه ای از کاملاً موافقم تا کاملاً مخالفم به شرح جدول 3-1 علامت گذاری می کنند.

                       جدول 3-1- صفات کیفی و ارزش های عددی گزینه های پرسشنامه

پرسشنامه ای که به منظور ابزار جمع آوری داده ها به کار می رود، به صورت حضوری بین پاسخ دهندگان توزیع می شود و شامل دو بخش می باشد، بخش اول آن مربوط به مشخصات فردی پاسخ دهنده و شامل سن، جنسیت و میزان تحصیلات است. در بخش دوم سؤالات مرتبط با متغيرهای تحقيق مطرح شده است كه شامل30 سوال به شرح جدول 3-2 مي باشد:

جدول 3-2- متغيرها و شماره سوالات پرسشنامه

3-6- روایی و پایایی پرسشنامه

یکی از مهمترین جنبه های هر تحقیق، مناسب بودن ابزار اندازه گیری آن است. هر نوع ابزار سنجش باید از روایی و پایایی لازم برخوردار باشد تا محقق بتواند داده های متناسب با تحقیق را گردآوری نماید و از طریق این داده ها و تجزیه و تحلیل آنها، فرضیه های مورد نظر را بیازماید و به سؤال تحقیق پاسخ دهد. بررسی روایی و پایایی  ابزار اندازه گیری بسیار مهم می باشد که به شرح آنها پرداخته می شود.

3-6-1- روایی[1]

مفهوم روایی یا اعتبار به این سؤال پاسخ می دهد که ابزار اندازه گیری تا چه حدی خصیصه مورد نظر را       می سنجد. در واقع، روایی آن است که ابزار اندازه گیری برای اهداف مورد نظر یعنی اندازه گیری متغیر تحقیق از کارایی لازم برخوردار باشد. روایی مستلزم آن است که ابزار پژوهش قصد اندازه گیری آن را دارد ( پاشا شریفی و شریفی، 1383، 246). بدون آگاهی از اعتبار ابزار اندازه گیری نمی توان به دقت داده های حاصل از آن اطمینان داشت. روش های متعددی برای تعیین اعتبار ابزار اندازه گیری وجود دارد. در این جا از اعتبار  محتوا [2] بهره گرفته شده است. اعتبار محتوا، نوعی اعتبار است که معمولاً برای بررسی اجزای تشکیل دهنده یک ابزار اندازه گیری به کار برده می شود. اعتبار محتوای یک ابزار اندازه گیری، به سؤال های تشکیل دهنده آن بستگی دارد. اگر سؤال ها معرف ویژگی ها و مهارت های ویژه ای باشد که محقق قصد اندازه گیری آن ها را داشته باشد، آزمون دارای اعتبار محتوا است. اعتبار محتوای یک آزمون معمولاً توسط افرادی متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می شود. از این رو اعتبار محتوا به قضاوت داوران بستگی دارد (سرمد و دیگران، 1380، 171). با وجود اینکه در تحقیق حاضر از پرسشنامه استاندارد استفاده شده است که طبيعتاً مورد تأييد و استفاده صاحبنظران مديريت و بازاریابی در سطح بين المللي می باشد، با این حال، جهت اطمينان از روايي، پرسشنامه در اختيار متخصصين امر، از جمله اساتید راهنما و مشاور و همچنین صاحبنظران رشته مديريت و بازاریابی قرار گرفت که نظر آنان نيز مؤيد روايي پرسشنامه بود.

[1]-Validity

[2]– content validity