نتایج جستجو برای: تحقیق آزمایشی

سازه،مفهوم و متغیر

سازه،مفهوم و متغیر   سازه،مفهوم و متغیر تعریف مفهوم (Concept )باید دانست که تعریف مفهوم، انتزاع یا برداشتی است که ما از یک شئ، پدیده، ویژگییا به طور کلی امری می‌کنیم و آن را در قالب واژه یا اصطلاحی بیان می‌کنیم. مفاهیم، اصطلاح‌های مجردی هستند که برای توصیف یا فهماندن تجربه یا منظور کاربران به کار می‌روند. (همان، ص۲۱۴) برخی مفهوم‌ها به صورت عینی قابل مشاهده، لمس و اندازه‌گیری هستند و در زمان و مکان خاصی می‌توان آنها را مشاهده…

ادامه مطلب

ماهیت روش علمی

ماهیت روش علمی   روش علمی چیست : وقتی کسی به ما می‌گوید این حرف، علمی نیست، دقیقاً منظورش چیست؟ اجازه بدهید این سوال را به شکل دیگری بپرسیم: چه زمانی می‌توانیم بگوییم یک حرف علمی است؟ آیا یک حرف برای اینکه علمی باشد حتماً باید در یک ژورنال معتبر علمی منتشر شده باشد؟ آیا هر چه در ژورنال‌های علمی منتشر می‌شود حتماً علمی است؟ یا بالعکس، هر موضوعی که پای آن به ژورنال‌های علمی نرسیده باشد، علمی نیست؟ آیا ما علمی بودن را…

ادامه مطلب

تحول ناشی از تدریس مشارکتی از نوع جیگ ساو در وضعیت سنتی تدریس دانش آموزان پایۀ پنجم

تحول ناشی از تدریس مشارکتی از نوع جیگ ساو در وضعیت سنتی تدریس دانش آموزان پایۀ پنجم   چکیده مقاله تحول ناشی از تدریس مشارکتی : الگوهای تدریس ابزار مهمی برای گشودن راه سازمان دهی آموزش وپرورش در جهت استفاده از انواع هوش و افزایش یادگیری است. الگوهای تدریس مشارکتی رویکرد آموزشی مناسب برای استفاده از مسئله گشایی و تفکر و تحقیق با توجه به برنامه، اهداف و امکانات در اختیار می گذارد. الگوهای تدریس مشارکتی به لحاظ ساختاری زیرمجموعه…

ادامه مطلب

اجزای اصلی پرسشنامه

  اجزای اصلی پرسشنامه   پرسشنامه بايد شامل اجزاء زير باشد:الف: نامه همراه يا مقدمه اي براي آماده كردن پاسخ دهنده جهت تكميل پرسشنامه .ب: دستورالعملج: سوال ها (گويه ها)در اين جا هر يك از اجزاء يادشده بيان مي‌شود. پرسشنامه ابزار تحقیقی است که برای جمع آوری داده ها از شرکت کنندگان به شیوه ای سیستماتیک و ساختار یافته استفاده می شود. این شامل یک سری سوالات یا مواردی است که پاسخ دهندگان به آنها پاسخ می دهند. طراحی یک…

ادامه مطلب

اعتبار نمره های آزمون

اعتبار نمره های آزمون   اعتبار نمره های آزمون: اعتبار سازه اعتبار نمره های آزمون : یکی از موارد پیش نیاز و بسیار با اهمیت در مدل سازی معادلات ساختاری، بررسی اعتبار و کیفیت ابزار اندازه گیری یا همان پرسشنامه (در اکثر موارد) است. شاید بهتر باشد در ابتدا معنای (سازه) بیان گردد. اصولا، به هر متغیری که به صورت مستقیم قابل اندازه گیری نباشد، سازه گفته میشود. برای مثال، وزن، قد و جنسیت به صورت مستقیم قابل پرسش و…

ادامه مطلب

تعریف پرسشنامه چیست؟

 تعریف پرسشنامه  تعریف پرسشنامه چیست؟ در ساده‌ترین تعریف پرسشنامه گفته می‌شود: پرسشنامه یک ابزار تحقیقاتی با مجموعه‌ای از پرسش‌ها است که با هدف جمع آوری و ثبت اطلاعات مورد استفاده قرار می‌گیرد. این تعریف از پرسشنامه، آن قدر گسترده و باز است که تقریباً شامل هر چیزی می‌شود! در سایر منابع، شرط‌ها و قیدهای دیگری هم مطرح شده‌اند: بعضی منابع، مکتوب بودن را در تعریف پرسشنامه قید کرده‌اند (شاید در دوران دیجیتال، این قید چندان قابل پذیرش نباشد) برخی منابع دیگر، پرسشنامه را…

ادامه مطلب

تدوین فرضیه مسئله

تدوین فرضیه مسئله   تدوین فرضیه مسئله : پس از انتخاب و نوشتن مسئله باید محقق تصويري ذهني از چگونگي متغيرها و نحوه ارتباط آنها با يکديگر ارائه دهد تا بر اساس آن تلاش کاوشگرانه خود را آغاز کند. بنابراين اقدام به تدوين و تبيين قضاياي فرضي و پيشنهادي در چهارچوب مساله تحقيق خود مي نمايد، به نحوي که چگونگي متغير يا پديده و نيز روابط آنها را با يکديگر توضيح دهد. فرضيه سازي يکي از مراحل حساس تحقيق را…

ادامه مطلب

قابلیت اعتماد ابزار اندازه گیری

 قابلیت اعتماد ابزار اندازه گیری   قابلیت اعتماد که واژه هایی مانند پایایی، ثبات و اعتبار برای آن به کار برده می‌شود و معادل انگلیسی آن Reliability است، یکی از ویژگی های ابزار اندازه گیری (پرسشنامه یا مصاحبه یا سایر آزمون های علوم اجتماعی) است. مفهوم یاد شده با این امر سروکار دارد که ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد. از جمله تعریف هایی که برای قابلیت اعتماد ارائه شده است…

ادامه مطلب

بررسی اثربخشی تدریس به شیوه حل مسئله و ارزشیابی بر اساس شاخص های پژوهشگرانه در پرورش روحیه پژوهشگری

بررسی اثربخشی تدریس به شیوه حل مسئله و ارزشیابی بر اساس شاخص های پژوهشگرانه در پرورش روحیه پژوهشگری   چکیده مقاله بررسی اثربخشی تدریس : پرورش دانش آموختگان واجد توانمندی های شناختی و گرایش های عاطفی برای پژوهش و نوآوری، آرمان همه نظام های آموزشی دنیاست. درکشور ما نیز ایجاد تحول و جنبش در این زمینه یک ضرورت و عزم ملی تلقی شده است. بی تردید این هدف باید به دست اساسی ترین عنصر آموزش یعنی معلم تحقق یابد.  هدف…

ادامه مطلب

طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه

طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه   طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه در این طرح سه مرحله قابل ذکر است: 1- اجرای پیش آزمون (اندازه گیری متغیر وابسته) پس از انتخاب و گمارش تصادفی آزمودنی ها به گروه آزمایش و گواه؛ 2- اعمال مداخله ای آزمایشی بر گروه آزمایش و 3- اجرای پس آزمون (اندازه گیری متغیر وابسته). همانطور که قطعا می دانید یکی از بهترین راه ها برای انجام آزمایش های صحیح و بدون…

ادامه مطلب