تحقیق تاریخی

 تحقیق  تاریخی   تحقیق تاریخی، از آن دست تحقیقاتی است که بر موضوعی معین که در گذشته و در یک مقطع زمانی مشخص اتفاق افتاده، صورت می‌گیرد. تحقیق تاریخی از آنجا که در فاصله دو زمان مشخص در گذشته، رویدادهایی به‌وقوع پیوسته و ابزاری تکمیل گشته است، بنابراین تلاش محقّق در روش تاریخی بر آن است که حقایق گذشته را از طریق جمع‌آوری اطلاعات، ارزشیابی و بررسی صحّت و سقم این اطلاعات، ترکیب دلایل مستدل و تجزیه و تحلیل آنها،…

ادامه مطلب

روش تحقیق

روش تحقیق   روش تحقیق چیست : در طبقه بندی تحقیقات بر حسب اهداف، قبل از هر چیز بر میزان کاربرد مستقیم یافته ها و درجه تعمیم پذیری آنها در شرایط دیگر توجه می شود. باید توجه داشت که طبقه بندی تحقیقات بر اساس نوع هدفشان ضرورتاً به معنای وجود مرزهای مشخص بین انواع تحقیقات نیست، بلکه اکثر این تحقیقات در یک امتداد قرار دارند و با هم وابستگی های مفهومی دارند. ۱.تحقیقات بنیادی (پایه ای (Basic Research) تحقیقات بنیادی…

ادامه مطلب

مقدمه ای بر منطق علمی پیش بینی

مقدمه ای بر منطق علمی پیش بینی   از آنجا که پنجاهمین سال برنامه ریزی در کشور را می گذرانیم و بنا به اظهار نظر کارشناسان، فن، اغلب فعالیتهای گذشته پیش بینی از مبانی روشمند قابل قبولی برخوردار نبوده اند،(2) لازم است توجه بیشتری به مبانی علمی و روش شناسی پیش بینی داشته باشیم. این مقاله سعی دارد تبیینی از منطق علمی پیش بینی ارایه کند، اما قبل از ورود به بحث شایان ذکر است که پیش بینی در گذر…

ادامه مطلب

تحقیق آزمایشی

 تحقیق آزمایشی   تحقیق آزمایشی: واژه آزمایش با توجه به استفاده گسترده‌ای که از آن می‌شود، مفهوم آشنایی است. اما بدون تردید، پیچیده‌ترین و علمی‌ترین شکل پژوهش است. یکی از متداول‌ترین معانی واژه آزمایش را می‌توان “تجربه کردن” یعنی آزمایش روش‌های جدید و ارزشیابی اثرهای آن دانست. مقصود از این اصطلاح در علوم رفتاری هماهنگ با تعریف آن در علوم مختلف، آن است که دست‌کم یک متغیر(مثلا روش تدریس ریاضی) باید در کنترل پژوهش‌گر باشد که بتواند آن را دستکاری…

ادامه مطلب

مقیاس اسمی- مقیاس های اندازه گیری

عبارت اسمی، یعنی نام‌گذاری کردن. در مقیاس اسمی، افراد همانند، از نظر یک صفت ویژه، در یک دسته قرار می‌گیرند. ملاک طبقه‌بندی در این نوع مقیاس، بر ویژگی‌های مشترک افراد یا رویدادها، مبتنی است و به عبارت دیگر، ویژگی‌ها، صرفاً در مقوله‌هایی رده‌بندی می‌شوند؛ بی آن که هیچ رابطه ریاضی بین مقوله‌ها ضرورت داشته باشد.

ادامه مطلب

مورد پژوهی در تحقیق توصیفی

مورد پژوهی در تحقیق توصیفی   مورد پژوهی در تحقیق توصیفی:  موردپژوهی، نمونه‌پژوهی یا مطالعه موردی یکی از روش‌های تحقیق کیفی در علوم اجتماعی است. موردپژوهی، بررسی متمرکز و عمیق یک فرد، گروه، رویداد یا اجتماع است. راه‌های دیگر نمونه‌پژوهی شامل تجربه‌ها، بررسی آماری و کندوکاو داده‌های بایگانی‌شده می‌باشد. موردپژوهی بر اقدام عملی مبتنی است و به همین دلیل ممکن است پیچیده و میان‌رشته‌ای باشد و فرصت‌هایی را برای درک مسائل و جستارهای وابسته با نمونه پژوهش پدیدآورد. در تحقیق توصیفی، مطالعه موردی یک روش تحقیق کیفی است که شامل بررسی عمیق و تفصیلی یک فرد، گروه، سازمان، رویداد یا…

ادامه مطلب

فرضیه آماری

 فرضیه آماری   چگونه فرضیات آماری خود را بنویسیم؟؟؟   ( فرضیه آماری ) در علم آمار آزمون فرض روشی برای بررسی ادعاها یا فرض ها درباره پارامترهای توزیع در جوامع می باشد. به عبارت دیگر در آزمون یک فرضیه در ابتدا فرض می کنیم که ادعای ما صحیح باشد، سپس چنین ادعایی را با استفاده از داده های نمونه مورد آزمایش قرار می دهیم. آزمون های فرض شامل دو نوع فرضیه می باشند،فرضیه رد شدنی(غیرقابل قبول) که با H0…

ادامه مطلب

متغیر کنترل

ممكن است در يك تحقيق محقق نتواند همه ي متغيرها را به طور همزمان بررسي كند ،بنابراین يك يا چند مورد آنها را ثابت نگه مي دارد (بلوك كردن) يا اثر آنها را خنثي مي كند(تصادفي سازي) چنين متغيرهايي راكه حذف يا ثابت مي شوند متغيرهاي كنترل مي نامند. در بعضي موارد ممكن است متغيرتعديل كننده نقض متغير كنترل را نيز داشته باشد.

ادامه مطلب

متغیر مستقل چیست؟

 متغیر مستقل   متغیر مستقل متغيري است كه پژوهشگر به آن علاقه مند است و برعكس متغيرمستقل در اختيار محقق نيست و نمي تواند در آن تصرف يا دستكاري به عمل آورد. در تعريف آن بايد گفت متغيري است كه از متغير مستقل تاثير مي پذيرد و براثر تغييرات آن تغيير مي كند و هدف محقق تشريح يا پيش بيني تغيير پذيري در آن است. متغیر مستقل متغیری در آزمایش است که محقق عمداً آن را دستکاری یا تغییر می…

ادامه مطلب

سوال در تحقیق _ گزاره های مسئله

سوال در تحقیق   موضوع نوشته : سوال در تحقیق مسئلة تحقیق، در مطالعات کیفی و کمّی، میتواند به صورت سؤال بیان شود. شکل سؤالی بیان مسئله، غالباً ترجیح دارد؛ زیرا ساده ومستقیم میباشد و از نظر سادگی نیز محقق را برای ایجاد طرحی که به سؤال پاسخ دهد، هدایت میکند. سؤالات تحقیق را میتوان در سه دستة زیر ردهبندی کرد: 1. توصیفی. 2. رابطه ای. 3. تفاوتی. 1. سؤال های توصیفی؛ در این گونه سؤالها، معمولاً از کلمات «چه…

ادامه مطلب